5 modi per rinnovare le amicizie durante la pandemia
Nell’ultimo anno le abitudini di tutti, grandi e piccoli, sono notevolmente cambiate, ciò che è rimasto immutato, anzi è probabilmente aumentata, è la voglia e la necessità di mantenere un rapporto vivo e stretto con amici e conoscenti. Probabilmente qualcuna delle persone che parlano in video chiamata con noi o con gli altri membri della famiglia sarà arrivata alla conclusione che viviamo in camera da letto!
Se provassimo a chiedere ai nostri figli come stanno i loro amici, probabilmente vedremmo un’alzata di spalle e sentiremmo parole che mai avremmo creduto di sentire: “Sono un po’ stanca/o di parlare con loro”. Sicuramente non sono stanchi di parlare con loro in senso generale, quanto di farlo attraverso uno schermo. Fortunatamente in Italia ci sono luoghi dove è più semplice mantenere un contatto, pensiamo per esempio ai piccoli centri abitati dove i ragazzi possono vedersi, nel pieno rispetto delle regole. Ma per i ragazzi che vivono nelle grandi città, in comuni diversi o addirittura in regioni diverse (pensiamo agli studenti universitari) la questione si complica e non di poco.
Per molti bambini e ragazzi, dopo essere stati a casa da scuola per quasi un anno intero, la combinazione di apprendimento e socializzazione online sta causando affaticamento, li sta portando ad una sorta di stanchezza emotiva. “All’inizio, la scuola online era nuova e quindi, per certi versi, più tollerabile. Poi è diventato vecchio e ora sta diventando insostenibile” è quello che afferma un insegnante e se ci pensiamo per qualcuno di noi è così anche se siamo adulti ed anche se a casa non studiamo ma lavoriamo.
Sappiamo tutti che socializzare di persona renderebbe i bambini molto più felici, ed è quello che stanno appurando quei genitori ed insegnanti che, in alcune zone d’Italia, vedono i ragazzi passare alla DaD (Didattica a Distanza) alla DDI (Didattica Digitale Integrata). Per i bambini che non hanno questa opportunità prevedere dei momenti di incontro e svago veramente social potrebbe essere un modo per smorzare la loro frustrazione.
Ma come creare questi momenti social in modo che non si riducano alle banali chiamate su FaceTime? Proponiamo di seguito cinque idee che potrebbero essere riproposte con i ragazzi, alcune richiedono un po’ di organizzazione ma vedere un bambino o un ragazzo felice e spensierato per una o due ore vale la pena.
Guardare un film insieme
Guardare uno spettacolo o un film insieme è una meravigliosa esperienza condivisa che darà a bambini e ragazzi molto da elaborare e di cui parlare anche dopo che è finito. Si potrebbe guardare un film con gli amici pur restando in case diverse chattando e avviando lo stesso film contemporaneamente, disattivando la suoneria sui loro telefoni. Ma diversi servizi di streaming hanno creato le proprie funzionalità di watch-party, rendendo l’esperienza molto più divertente e più simile a una vera serata al cinema. Quindi, possono avviare una chat room privata per parlare di cosa sta suonando o qualsiasi altra cosa di cui vorrebbero parlare, il tutto mentre si prendono una pausa dai loro telefoni.
Creare un podcast giornaliero
Ai bambini ed ai ragazzi mancano davvero tutti quei piccoli momenti sociali, come salutarsi nel corridoio o passare il tempo davanti macchinette delle merendine. Puoi aiutarli a ricreare un po’ di quell’atmosfera utilizzano Cappuccino, un’applicazione che consente loro di creare un podcast di gruppo che viene inviato a tutti i membri di un gruppo la mattina seguente alle 7:00, per esempio. È come una chat di gruppo, ma senza le 40.000 notifiche che distraggono ed inoltre, possono ascoltare le voci dei loro amici praticamente quotidianamente attraverso uno strumento diverso dal solito. In più, per creare un podcast che sia diverso ogni mattina bisogna comunque stimolare la fantasia e la creatività. Durante il giorno, i bambini possono condividere clip audio sull’app, che vengono poi mescolati insieme alla musica di sottofondo e trasformati in un “podcast”. È un modo così intelligente per i bambini di stare al passo con i loro amici e condividere parti della loro giornata senza il costante ping delle notifiche di chat.
Consumare il pranzo in una caffetteria Zoom
Anche se il pranzo a scuola non dura molto a lungo, c’è molta socializzazione durante quel momento (così come durante la ricreazione, per i bambini più piccoli) che, invece, non si ripropone affatto in questo momento. Quindi, per i bambini che stanno frequentando una scuola completamente virtuale o ibrida, puoi creare un appuntamento per il pranzo online per loro usando Zoom.
Ospitare un club virtuale
Sebbene un club abbia sicuramente un suono più formale rispetto alla chiamata di un amico per chattare in video, un incontro programmato per i bambini che hanno perso molti dei loro precedenti extracurriculari potrebbe non essere una cattiva idea, specialmente per gli studenti delle scuole superiori che potrebbero aver bisogno di attività sul loro futuro universitario.
Potresti fare qualcosa di più formale, come una lingua straniera o un club della scienza, o andare alla festa da ballo o al percorso dei mestieri. Questa è anche un’opportunità per attingere ai servizi di ballerini, artisti e altri che potrebbero essere alla ricerca di opportunità retribuite, data la desolazione della loro professione in questo momento.
Qualunque cosa tu decida, cerca di renderlo un evento normale, in modo che i tuoi figli abbiano qualcosa da aspettarsi ogni settimana.
Condividere un blog di gruppo
Creare un blog è ormai un’azione abbastanza diffusa e sfruttata, farlo insieme agli amici potrebbe essere però fonte di ispirazione per mettere insieme le proprie capacità, competenze e passioni. Arrivando, magari, a conoscere qualcosa di nuovo sugli amici di sempre. E’ stato dimostrato che un blog può aiutare anche l’apprendimento della lingua, quale modo migliore per farlo se non quello di passare del tempo – extrascolastico – con gli amici?
Conclusione
La tecnologia può essere fonte di disagio in questo particolare momento storico, diventare il confine dei nostri rapporti, eppure può essere al tempo stesso anche la fonte di alternative e soluzioni valide.
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